教学效果
1 校内专家的评价意见
《管理运筹学》课程的教学效果得到了校内同事的好评。近三年来，作为学校质量监控的措施之一，教务处聘请的专家组每年都对全校的基础课教师听课并进行评价，专家对本课程的教学质量、效果给予了高度评价，专家打分的优良率达百分之百。后续课 程的 老师对本课程的教学效果也给予了肯定。同时，指导学生毕业设计的教师一致认为近年来学生的分析和解决实际问题的能力有了明显的进步。
以下是校内专家的评价意见：
1.
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北京理工大学《管理运筹学》课题组承担了教育部和北京市教委有关《管理运筹学》课程的多项研究项目，并获得了良好的效果。
该课题组在长期的教学、教改实践中，博采国内外该课程的先进教学思想与方法，自主编写了《管理运筹学》教材，自主开发了《管理运筹学》软件、 CAI 课件、开放式电子教案、网络课程等一系列广受学生欢迎的高水平管理运筹学资源。同时，该课题组 在专业基础课程与创新人才培养的相互促进关系方面，以及在《管理运筹学》课程教学内容、教学方法、课程体系改革、加强学生的解决问题能力等方面，做出了创造性的工作，改善了教学效果，提高了教学质量。该课程深受学生欢迎，在国内管理科学与工程学科中有较大的影响。
鉴于此， 特推荐北京理工大学《管理运筹学》课程参加国家和北京市精品课程评选。
北京理工大学管理与经济学院教授
甘仞初
2006 年 5 月 11 日
2.
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北京理工大学《管理运筹学》课题组承担了多项教育部和北京市教委的教学改革研究项目，在《管理运筹学》课程教学内容体系和教学方法的改革、多媒体辅助教学、管理运筹学教学软件及网络课程等方面做出了深入的研究和实践，开发了包括该课程的 CAI 课件、开放式电子教案、 DOS 版和 Windows 版的管理运筹学软件以及网络课程等内容丰富的系列化教学资源，很有特色。
北京理工大学《管理运筹学》课题组的教师有着多年从事管理教学及人才培养的经验，并吸收和借鉴了发达国家管理运筹学方面的优秀的教学体系内容和方法，针对我国目前管理运筹学课程的现状和我国的实际需要，对管理运筹学课程的教学目的、教学体系、教学观点、教学内容、教学手段、教学方法等进行了改革与实践，该课程受到广大学生的欢迎，获得了很好的教学效果。该课题组在教改实践中探索出了许多有创新意义的经验，并把这些经验贯彻于其编著的《管理运筹学》一书中。 韩伯棠 教授编著的《管理运筹学》一书被全国 100 多所高校选用为专业课教程，在管理科学与工程的教学领域有较大的影响。
基于上述情况，特推荐北京理工大学《管理运筹学》课程参加国家和北京市精品课程评选。
国务院参事、北京理工大学教授 朗志正
2006 年 5 月 8 日
2 校外专家的评价意见
校外专家对该课程的教学与实践效果同样也给予了高度赞赏，以下是校外专家的评价意见：
1.
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北京理工大学《管理运筹学》课题组在《管理运筹学》教学改革研究和实践中，取得了一系列受到学生欢迎的教改成果：
1 贯彻学以致用的新观点。结合管理类学生学习管理运筹学的目的，通过应用计算机技术，把运筹学变成一般管理者解决现实管理问题的便利常用工具。
2 建立了管理运筹学教育的新体系。新体系把教学的重点放在从管理实际问题到运筹学问题的抽象过程中，以及把计算结果应用到管理问题上。
3 提供了管理运筹学教学的新手段。编制了“管理运筹学”软件，让计算机软件承担繁琐的计算任务，教与学可通过计算机交互，甚至可以通过 E-mail 上网交互进行。
4 提出了管理运筹学教学的新方法。不仅大量应用案例分析方法，还把案例的形成从国外引进转变为国内提炼；从由教师提供案例转变为学生根据实际管理问题进行抽象，大大提高了教学与实际的结合程度，使学习也成为解决实际管理问题的途径之一。
5 增加了单位时间的教学内容。教学观念、教学体系、教学手段、教学方法的创新，使单位时间的教学内容增加了 60% 。
北京理工大学《管理运筹学》课题组主讲老 师韩伯棠 教授编写的《管理运筹学》教材 ( 该教材是面向 21 世纪教材，被评为全国普通高校优秀教材一等奖、被教育部评为研究生指定教材、被教育部管理科学与工程指导委员会定为该专业本科生核心课程教材。 ) 、开发的 CAI 课件、开放式电子教案、 DOS 版和 Windows 版的管理运筹学软件，被国内 100 余所高校采用，有很大的影响。
基于上述情况，我认为北京理工大学《管理运筹学》课题组在同类课程中已处于领先地位，达到了很高的水平。特此该课程参加国家和北京市精品课程评选。
国务院学位委员会学科评议组工商管理学科评议组学科召集人
清华大学 教授 赵纯均
2006 年 5 月 12 日
2.
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北京理工大学管理运筹学课题组长期致力于管理运筹学的教学改革、开展对教学方法和内容的研究，并承担了一系列教育部和北京市教委的管理运筹学教学改革项目。该课程的教材《管理运筹学》由课题组主讲教师自主编写，是长期教学教改实践的成果。到 目前为止，包括北京大学在内的 100 多所高等学校使用该教材，使用效果良好。我自己在给 MBA 和本科生开课中也使用了该教材，学生普遍欢迎，并给了很好的评价。
该课题组坚持学以致用，广泛地联系社会实践，积极开展本土化案例教学 , 以培养学生对课程的学习兴趣，提高他们的思考和运用能力。课题组自主开发了拥有知识产权的管理运筹学软件，并在教学中强调软件的应用，为学生提供解决实际问题的便利工具，提高学生运用数量方法解决实际问题的能力。该课题组的教学受到了广大学生的欢迎，获得了良好的教学效果，是一个高水平的教学成果，在国内居于领先地位。
为此，我强烈推荐北京理工大学《管理运筹学》课程参加北京市和国家精品课程评选。
北京大学光华管理学院
王其文（管理科学教授）
2006.5.12
3.
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北京理工大学《管理运筹学》课题组承担多项教育部的教育改革研究项目，在该课的教授和改革的实践中取得了突出成绩，应是国内同行的前列水平。在《管理运筹学》课程教材建设、多媒体辅助教学以及网络课程建设方面的工作十分突出，研发出版了系列化立体教材、 CAI 课件、开放式电子教案、 DOS 版和 Windows 版的管理运筹学软件以及网络课程等，所以该开发的教学资源非常丰富。
由该课题组主讲教 师韩伯棠 教授编写的教材《管理运筹学》受到国内许多 高校的 老师与同学之好评。该书附带的教学软件，是教学新手段，新观点和新体系的教学改革与实践的落实和体现。在教学中， 每堂课都可使用多媒体和计算机软件，让计算机承担繁琐的计算工作，使教师可将时间精力放在教学重点的“头”和“尾”上；在学生的学习中，只要将实际问题的抽象出的模型输入计算机，立可得到计算结果，同时把结果可用到实际问题即可。 该教材第二版中将 DOS 版的管理运筹学软件升级为 WINDOWS 版，新版管理运筹学软件内容更加丰富、全面，涵盖了教材中的所有内容；界面简洁，操作简单，人机互动性强，易于学生掌握，也易于教师教学。该软件的升级适应了多媒体和计算机教学的新进展。
所以，特推荐北京理工大学《管理运筹学》课程参加国家和北京市精品课程评选。
齐二石
管理科学与工程教指委主任 天津大学管理学院
4.
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北京理工大学《管理运筹学》课题组承担了教育部的教改项目，在《管理运筹学》的教学改革实践中处于国内领先水平，取得了比较突出的成绩。该课程在教材建设、多媒体辅助教学以及网络课程建设方面的工作出色，自主开发的教学资源（包括系列化立体教材、 CAI 课件、 DOS 版和 Windows 版的教学软件及网络课程等）丰富。
该《管理运筹学》课题组的改革成果在教学观念、手段、方法等方面进行了有益的探索。由主讲教授 韩伯棠同志编著 的《管理运筹学》被评为全国普通高校优秀教材一等奖、面向 21 世纪教材、教育部评定为研究生指定教材、教育部管理科学与工程指导委员会定为本科生核心课程教材。该教材不仅较全面地反映了课题组多年的研究成果，而且内容全面、生动。尤其是 该教材第二版保持了第一版重视运用的特点，并且对有关教学软件进行了全面升级，用户界面更加友好。
基于该教材在教学实践中的效果及课题组教改成果，特推荐北京理工大学《管理运筹学》课程参加国家和北京市精品课程评选。
教育部管理科学与工程指导委员会付主任
西安交通大学管理学院 李垣
二 00 六年五月十日
3 学生对教师的评价意见
学生对《管理运筹学》课程的教学质量反映也很好。北京理工大学教务处在每门课程结束之后，都要组织学生针对课程内容、教师讲课效果等打分，北京理工大学管理运筹学课题组教师的得分情况在全校名列前茅。为了提高本课程的教学质量，北京理工大学管理运筹学课题组规定教师在每学期课程结束之后，都要求学生写出对这门课的学习感受、对教师讲课的意见、教师讲课有待提高的地方等等。总的来看，学生对这门课的反映良好。
以下是学生对教师的评价意见：
